Lo que aprendimos

1. Fortalezas y debilidades como docente.
Conocer mis fortalezas y debilidades como docente, las debilidades son áreas de oportunidades que me permiten mejorarlas y ser mejor en mi actividad académica. Reconocer la labor docente como una actividad de gran responsabilidad, ya que tenemos en nuestras manos la formación de adolescentes, con un sin fin de problemas de tipo social, familiar, económico, psicológico. Problemas de identidad y que requieren de una atención.

2. Globalización de los mercados.
Aprendí que la reforma educativa del nivel medio superior, obedece a necesidades de cambios a nivel mundial debido a la globalización de los mercados y de romper paradigmas, para poder generar profesionistas capacitados, dinámicos, reflexivos, críticos y competentes en alguna actividad, lo que le permitiría al país estar a la par con otras naciones desarrolladas. Así mismo mejorar la calidad de la educación en todos sus aspecto

3. Modelo contructivista.
En relación a la práctica docente esta debe cambiar, en donde el docente ya no sea el centro de atención, si no los alumnos. Dentro de la reforma educativa del bachillerato integral, se propone el modelo constructivista, donde el alumno sea el centro de atención, el responsable de su propio aprendizaje y el docente un facilitador. Por lo que el modelo tradicional de enseñanza debe cambiar y para ello se requiere de un cambio en el docente.
4.- Web Quest
Es una actividad de aprendizaje que permite fortalecer la habilidad de reflexión, trabajo individual y equipo, asi como del uso de las tecnologías de la información y comunicación. Dentro de la propuesta de intervención se elaboró una web quest con el tema de “contaminación de los ecosistemas acuáticos”, en donde el alumno puede interactuar con los medios de información y comunicación. La cuál cuenta con diferentes procesos consecutivos que le permiten al alumno interactuar con sus compañeros e integrar un trabajo, para su presentación.
5.- Fortalezas y debilidades como docente.
Dentro de las fortalezas como docente, considero tener las siguientes: El conocer la planeación por competencia, al estar en contacto constante con las reformas de la educación media superior ( Reforma del bachillerato tecnológico y la reforma del bachillerato integral) me ha permitido entender la finalidad de las reformas; Compromiso y responsabilidad con la docencia, una actualización constante, el de mantener y actuar con ética e inculcar valores a los alumnos, también un dominio sobre los contenidos de la materia que imparto. Soy tolerante y respetuoso con los alumnos.
Debilidades; dentro de estas considero que me falta mejorar un poco mas la planeación y sobre todo los procesos de evaluación constructivistas, que permitan evaluar realmente las competencias y conocimientos de los alumnos, así como también mejorar un poco el uso didáctico de las tecnologías de la información y comunicación, en virtud que en muchos de los casos los alumnos nos han rebasado en cuanto al uso de las mismas, aunque no con fines didácticos.